Talaan ng mga Nilalaman:

Ano ang mga kinakailangan para sa isang organisasyon ng pag-aaral?
Ano ang mga kinakailangan para sa isang organisasyon ng pag-aaral?

Video: Ano ang mga kinakailangan para sa isang organisasyon ng pag-aaral?

Video: Ano ang mga kinakailangan para sa isang organisasyon ng pag-aaral?
Video: Aralin 6: Katitikan ng Pulong (Minutes of the Meeting) 2024, Nobyembre
Anonim

5 Pangunahing Katangian na Ibinabahagi ng LAHAT ng Organisasyon sa Pag-aaral

  • Collaborative Learning Culture (Systems Thinking)
  • Mindset na "Habang-buhay na Pag-aaral" (Personal Mastery)
  • Room For Innovation (Mental Models)
  • Pasulong-Pag-iisip Pamumuno (Nakabahaging Pananaw)
  • Pagbabahagi ng Kaalaman (Pag-aaral ng Koponan)

Kung isasaalang-alang ito, ano ang limang elemento ng isang organisasyon sa pag-aaral?

Tinukoy ni Peter Senge ang limang (5) pangunahing disiplina o bahagi ng isang learning organization: 1) sistema ng pag-iisip ; 2) personal na kasanayan; 3) mga modelo ng kaisipan; 4) ibinahagi pangitain ; at 5) pag-aaral ng pangkat . Ang mga tao ay nangangailangan ng mga istruktura at mga sistema na nakakatulong sa pag-aaral, pagmumuni-muni, at pakikipag-ugnayan.

Maaaring magtanong din, ano ang mga pangunahing katangian ng isang organisasyon ng pag-aaral? Kasama sa limang katangian ng isang organisasyon sa pag-aaral ang pag-iisip ng mga sistema, personal na kasanayan, mga modelo ng pag-iisip, ibinahagi pangitain , at pag-aaral ng pangkat.

Sa pag-iingat nito, paano ka magiging isang organisasyon sa pag-aaral?

Kung nais mong maging isang organisasyon ng pag-aaral, dapat mong sundin ang mga sumusunod na gintong panuntunan:

  1. Hikayatin ang pag-eksperimento sa buong kumpanya at gantimpalaan ang indibidwal na input.
  2. Umunlad sa pagbabago.
  3. Gantimpala ang pag-aaral.
  4. Padaliin ang iyong mga empleyado na matuto mula sa isa't isa.
  5. Hikayatin ang pag-aaral mula sa iyong paligid.

Ano ang isang organisasyon sa pag-aaral at bakit ito mahalaga?

Ito ay mahalaga para sa a organisasyon sa pag-aaral upang gumawa ng malikhain at mas mahusay na paraan ng pag-aaral at pagpapabuti ng pagganap nito. Nagiging bahagi ito ng patuloy na proseso ng pagbabahagi ng impormasyon sa mga tao at kapaligiran, at pagpapalitan at pagpapalaganap ng impormasyon.

Inirerekumendang: