Ano ang pag-iisip ng paglaki para sa mga guro?
Ano ang pag-iisip ng paglaki para sa mga guro?

Video: Ano ang pag-iisip ng paglaki para sa mga guro?

Video: Ano ang pag-iisip ng paglaki para sa mga guro?
Video: #3 Unang Taon ng Pagtuturo: Pag-iisip ng Guro 2024, Mayo
Anonim

Pagpapalaki ng a paglago ng pag-iisip sa mga mag-aaral ay isang priyoridad para sa karamihan mga tagapagturo , pero minsan mga guro ang kanilang mga sarili ay nagpapatakbo sa a maayos na pag-iisip . Paglago ng pag-iisip ay ang paniniwalang mapapaunlad ang kakayahan, katangian, at katalinuhan ng isang tao, habang a maayos na pag-iisip naniniwala na ang katalinuhan at mga katangian ng isang tao ay hindi mababago.

Bukod dito, ano ang pag-iisip ng paglago sa silid-aralan?

Paglago ng pag-iisip ay tumutukoy sa isang teorya sa pag-aaral na binuo ni Dr Carol Dweck. Umiikot ito sa paniniwala na maaari mong pagbutihin ang katalinuhan, kakayahan at pagganap. Nangangahulugan ito na sa pamamagitan ng pagtulong sa mga mag-aaral na bumuo ng a paglago ng pag-iisip , matutulungan natin silang matuto nang higit na mabisa at mahusay.

Higit pa rito, ano ang isang halimbawa ng pag-iisip ng paglago? Para sa halimbawa : Sa isang fixed mindset , naniniwala ka na "Siya ay isang natural na ipinanganak na mang-aawit" o "Hindi lang ako magaling sumayaw." Sa isang paglago ng pag-iisip , naniniwala kang "Kahit sino ay maaaring maging mabuti sa anumang bagay. Ang kasanayan ay nagmumula lamang sa pagsasanay."

Bilang karagdagan, ano ang ibig sabihin ng pagkakaroon ng pag-iisip ng paglago?

Paglago ng pag-iisip : Sa isang paglago ng pag-iisip , ang mga tao ay naniniwala na ang kanilang pinaka-pangunahing kakayahan ay maaaring mabuo sa pamamagitan ng pagtatalaga at masipag na utak-talento at talento ay ang panimulang punto lamang. Ang pananaw na ito ay lumilikha ng pagmamahal sa pag-aaral at isang katatagan na mahalaga para sa mahusay na tagumpay. (Dweck, 2015)

Bakit mahalaga ang pag-iisip ng paglaki sa silid-aralan?

Pagkakaroon ng paglago ng pag-iisip nasa silid-aralan Nagpupuri mga mag-aaral para sa pagsusumikap, sa halip na katalinuhan, ay makakatulong upang maitaguyod ang kumpiyansa na ang anumang maaaring matutunan sa tamang dami ng pagsisikap. Kailan mga mag-aaral hindi gaanong mag-alala tungkol sa pagiging matalino at maglagay ng mas maraming enerhiya sa pag-aaral, makakamit nila ang higit pang pangkalahatan.

Inirerekumendang: